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La inteligencia emocional en la escuela

En 1995, Daniel Goleman publicó el libro Inteligencia Emocional, cuyo concepto fue acuñado en 1990 por dos psicólogos, Peter Salovey y John Mayer. En 1983, Howard Gardner había planteado la teoría de las inteligencias múltiples, que incluye la inteligencia intrapersonal e interpersonal. Sin embargo, antes de esta teoría, en 1920 Edward Thorndike aludió a la habilidad para comprender y dirigir a las personas, y actuar sabiamente en las relaciones humanas.

A continuación, encontrará páginas web relacionadas con la inteligencia emocional:



Curiosamente casi nunca se cita a la felicidad dentro de los objetivos educativos, pero es bastante evidente que solo podremos hablar de una labor docente bien hecha cuando todos alcancemos un grado de felicidad satisfactorio 
Claudi Alsina




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